¿A quién va dirigido?

Este curso de especialización está dirigido a todos aquellos docentes que se desempeñen en los niveles pre-escolar, básica y media, tanto de establecimientos educacionales municipales, como privados.

Objetivo

Desarrollar un diseño de adaptación curricular, con lo cual se potencien habilidades académicas y adaptativas para disminuir al máximo la exclusión de las alumnas y alumnos con NEE en los procesos del aula.

Objetivos especificos

-Sensibilizar al docente en la importancia que tiene desarrollar adaptaciones curriculares.
- Desarrollar el concepto de inclusión.
- Conocer algunas estrategias metodológicas para implementar en la adaptación.
-Desarrollar la adaptación curricular para una clase.

Metodología

La metodología a emplear se vincula con el aprendizaje activo, la cual otorga un rol protagónico a los alumnos/as en la construcción de conocimientos, a la vez, desarrolla habilidades sociales, pensamiento crítico, compromiso y responsabilidad, como también así, diversas destrezas profesionales. Las actividades de este curso han sido perfiladas en generar diálogo permanente y autonomía individual y grupal, propiciando múltiples habilidades cognitivas como; el análisis, síntesis, procesamiento de información, socialización, entre otras. Con el afán de fortalecer la construcción de un aprendizaje grupal

Evaluación

La evaluación consta de:
Evaluación en el desarrollo de las tareas de cada unidad.
- Evaluación de la retroalimentación o comentarios a los pares.
- Evaluación de la participación de las actividades interactivas que se indiquen.
- Los porcentajes de aprobación del curso son:
Evaluación del desarrollo de las tareas de las unidades.
Participación en retroalimentación, comentarios y actividades interactivas.
Para la aprobación del curso la nota debe ser igual o superior a 4.0